障害は個性なのか？ 「発達障害＝脳の個性」と捉える新たな教育法とは

『脳の個性を才能にかえる子どもの発達障害との向き合い方』（トーマス・アームストロング：著、中尾ゆかり：訳/NHK出版） 多様性がある柔軟な社会がよしとされている。怒りっぽい人、忘れっぽい人、少し空気が読め…